Unidad 2

Unidad 2, de a dos

Esta unidad junto con los conocimientos nuevos nos llevó a la experiencia de finalizar la unidad con un trabajo colaborativo, a la distancia.

Este bloque abarcó temas que más allá del incorporar saberes nos ayuda a comprender como se desarrolla la lengua en contacto y cómo ésta se adapta a la situación y personas, y, por ende, requiere de una actitud empática de todos los que conforman (y no) el grupo.

Los contenidos principales son las variedades de la lengua, Lenguaje y prejuicio, el lenguaje inclusivo, las lenguas en contacto y la situación del castellano (o español),

"Perspectiva sociolingüística de la lengua" es una unidad, que se completó de manera armoniosa con la propuesta de trabajar en equipo, ya que nos llevó al dialogo, al debate y al análisis de cada una de estas variantes y lenguajes que nos brinda el interactuar en sociedad, lugar donde surgen las jergas, los sexolectos, tecnolectos y cronolectos. Variedades que nosotros como estudiantes y futuros comunicadores debemos comprender y respetar; pero también están los estereotipos, los que requieren de mayor compromiso, ya que debemos trabajar para eliminarlos.

Esta unidad, más allá de haber sido un recorrido por temas de lingüística, fue un recorrido por la sociedad y las relaciones; enseñándonos la importancia del respeto y el poder de las palabras.

Después de tantas palabras un poco de humor, un poco de mendocinos...

Trabajo realizado en conjunto con Jorge Mendoza, utilizamos Ilustrator.

Y para cerrar... música para acompañar el meme